Aspectos legales de lsa TIC en Educación

Aspectos legales del uso de las TIC en Educación #aulablog13 from Antonio Omatos

Geolocalización y realidad aumentada en educación

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ste 7 de Marzo de 2012 y el vinculo del Proyecto Espira.

¿Qué opina el profesorado sobre el Programa Escuela 2.0? Resultados de una encuesta

Resultados de la Investigación presentada por Area Moreira:

El estudio es parte de un proyecto de investigación más amplio (2011-2014) denominado "Las Políticas de un «Ordenador por Niño» en España. Visiones y prácticas del Profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un Análisis Comparado entre Comunidades Autónomas", financiado por el Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Innovación y Ciencia. El proyecto tiene el acrónimo o las siglas de TICSE 2.0 (Tecnologías de la Información y Comunicación en el Sistema Escolar)

Este informe representa un avance de resultados del estudio inicial de dicho proyecto que, mediante un cuestionario, ha pretendido conocer y explorar las opiniones y demandas del profesorado participante en los programas Escuela 2.0 y similares de las diversas comunidades autonómicas de España en torno a aspectos tales como:

• Usos de las TIC en la práctica docente de aula
• Las TIC en la organización del centro y la comunicación con el entorno
• Los usos de las TIC por el alumnado
• Los usos de las TIC por el profesorado y sus demandas de formación
• La valoración y expectativas de impacto del Programa Escuela 2.0

Encuesta Prof Escuela20-2011

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Materiales educativos para la Cultura Científica

Aprendizaje potenciado por la Tecnología (TIC)

El Plan Nacional Estadounidense de Educación en TIC, publicado a finales de 2010, plantea un modelo de aprendizaje potenciado por las TIC estableciendo objetivos y recomendaciones en cinco áreas esenciales:
1) Aprendizaje; 2) Evaluación; 3) Enseñanza; 4) Infraestructura y
5) Productividad.